大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。不学操缦,不能安弦;不学博依,不能安《诗》;不学杂服,不能安礼;不兴其艺,不能乐学。故君子之于学也,藏焉,修焉,息焉,游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道。是以虽离师辅而不反也。《兑命》曰:“敬孙务时敏,厥修乃来。”其此之谓乎!
服虔既善春秋,將為註,欲參考同異;聞崔烈集門生講傳,遂匿姓名,為烈門人賃作食。每當至講時,輒竊聽戶壁間。既知不能踰己,稍共諸生敘其短長。烈聞,不測何人,然素聞虔名,意疑之。明蚤往,及未寤,便呼:“子慎!子慎!”虔不覺驚應,遂相與友善。
孫興公雲:“潘文淺而凈,陸文深而蕪。”
…标签:[弹丸论破2] Fate/Truth Ballad、[咒回]狂犬之缚、你你你过来啊
相关:半熟婚姻(先婚后爱)、切切切、长歌怀采薇、这学渣是个惯犯、我们可是天作之合、溪月花香集、夏时闻虫鸣、逆徒!别闹、约定(文名待改)、我会让我来
名子者不以国,不以日月,不以隐疾,不以山川。
何驃騎弟以高情避世,而驃騎勸之令仕。答曰:“予第五之名,何必減驃騎?”
小庾臨終,自表以子園客為代。朝廷慮其不從命,未知所遣,乃共議用桓溫。劉尹曰:“使伊去,必能克定西楚,然恐不可復制。”
…